Fisioterapia Neurológica.

É uma técnica na qual a fisioterapia aprende e aplica informações vindas da educação física. É um programa estruturado com o intuito de promover o crescimento e o desenvolvimento da criança. Além disso, diminuir os padrões de movimentos pobres ou patológicos, aumentar a força, aumenta o controle e a coordenação muscular, aumentar a resistência e aumentar as atividades funcionais (sentar, engatinhar, andar) (THERA SUIT METHOD, 2002).

Consiste em uma órtese suave, proprioceptiva e dinâmica a qual contém: uma touca, a veste (composta por um short e um colete), joelheiras e conexões com o tênis. Todos os componentes estão conectados uns aos outros por um sistema de cordas elásticas. È um artifício seguro e efetivo que usamos combinado com o nosso programa intensivo de exercícios para que possamos acelerar o progresso da criança (THERA SUIT METHOD, 2002).

È um programa típico de exercício intensivo efetuado de 3 a 4 horas por dia, 5 dias por semana, durante 3 ou 4 semanas. Durante a primeira semana: trabalho com intuito de redução de tônus, diminuindo padrões de movimento patológicos e aumentando padrões ativos e apropriados de movimento e ganho de força geral. Na segunda semana: trabalho de ganho de força em grupos musculares específicos responsáveis pela função. E durante a terceira semana: uso do aumento de força e resistência alcançadas pela criança para melhorar o seu nível funcional ao sentar, engatinhar e andar (THERA SUIT METHOD, 2002).

Este tratamento está indicado nos casos de Paralisia Cerebral (Ataxia, Atetose, Hipotonia e Espasticidade), pacientes pós Acidente Vascular Cerebral e pós Traumatismo
Craniano, danos a Medula Espinhal e em Disfunções Neuromusculares (CEREBRAL PALSY MAGAZINE, 2007).

Seus principais objetivos são a normalização do tônus muscular da criança, aumentar a variedade dos movimentos ativos, aumentar a força e a resistência e controlar os grupos musculares que acabaram de ganhar força, permitindo que a criança melhore suas habilidades funcionais, sendo um trabalho que visa a independência (THERA SUIT METHOD, 2002).

Dentre os benefícios temos a melhora da propriocepção, redução dos reflexos patológicos, restauração dos padrões de movimento e postura apropriados, prevê a estabilização externa e dá suporte aos músculos fracos, correção do alinhamento corporal, influência no sistema vestibular, estimulação do retreinamento do SNC, provê estimulações táteis e sensoriais, melhora da produção oral e fluência, aplicação sobre o corpo de uma pressão semelhante á ação da gravidade e acelera o progresso dos movimentos e habilidades recém aprendidos (THERA SUIT METHOD, 2002).

Retirado do artigo "O THERA SUIT COMO RECURSO FISIOTERAPÊUTICO NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL" de Francine Jeruza Schmidt Cantareli


Fonte:http://fisioterapiananeurologia.blogspot.com/

Protagonismo juvenil: o que é isso?

A juventude sempre foi considerada um período delicado e decisivo da vida humana. No entanto, no mundo atual os conflitos e desafios que envolvem a vida dos jovens vêm se exacerbando de forma incomum. No Brasil de hoje, estar situado na faixa etária que vai dos 15 aos 24 anos já configura, por si só, uma situação de risco.
Certamente, um país que não oferece aos jovens oportunidades adequadas de desenvolvimento pessoal e profissional tem pouco a esperar do futuro. Nesse contexto, a sociedade espera da escola pública uma contribuição significativa para que as crianças e adolescentes tenham um futuro melhor. Para ser coerente com o tema do presente artigo, uma forma adequada de expressar o desafio atual da educação seria a seguinte: como a escola pode apoiar os jovens para que eles façam do mundo um lugar melhor para se viver.Contribuamos para isso como cidadões,docentes,academicos, seres humanos!

ASSENTAMENTO CAJUEIRO

I Capacitação

I Capacitação

MARCO ZERO

PROJETO UNISOL

MARCO ZERO

MARCO ZERO

MARCO ZERO

MARCO ZERO

I TENDA SOLIDARIA

MOTORISTA DA I TENDA SOLIDARIA

Próxima Tenda Solidária

Será realizado, dia 28 de Agosto de 2010, a próxima Tenda Solidária no Assentamento Cajueiro do qual participarão alunos da Universidade Federal do Piauí. Com o objetivo de pôr em prática este projeto, o qual tem a intenção de promover o desenvolvimento desta comunidade.

Tenda Solidária

No dia 26 de Junho de 2010, o projeto UNISOL teve a honra de realizar mais um evento de atendimento à comunidade do assentamento Cajueiro, a 2ª 'Tenda Solidária'. A programação incluiu atividades como:

- Exames de glicemia;

- Avaliação do IMC [índice de massa corpórea];

- Dinâmicas/atividades educativas;

- Palestras e dicas acerca de saúde bucal [Parceria realizada com o curso de Odontologia da Universidade Estadual do Piauí - UESPI];

- Apresentação e participação da Companhia 'Sou + riso', que fez a alegria da garotada;


O intuito de tal instrumento social, é, analisar primeiramente o contexto de saúde no qual esta população se encontra, compartilhar os conceitos de saúde de uma maneira prática, coletar dados que sirvam de indicadores na qualidade/condições de vida e desse modo traçar um perfil que venha oriente as próximas ações a serem efetuadas com esse público-alvo.

Obrigada,

Parte do 'time' de Fisioterapia -UFPI, em mais uma tenda solidária :)

Fisioterapia aplicada a cardiologia'

A reabilitação cardiovascular (RCV) pode ser definida como um ramo de atuação da cardiologia que, instituída por equipe de trabalho multiprofissional, permite a restauração, ao indivíduo, de uma satisfatória condição clínica, física, psicológica e laborativa.

Na década de 1950, mostrava que havia uma tendência médica a orientar os cardiopatas para a inatividade física. Embora, possa ser importante na fase aguda, como prescrevia Hilton, em 1863, com o "descanso na dor". Mas ela não deve ser longa, pois o repouso prolongado pode descondicionar o paciente, determinando uma diminuição do volume plasmático com balanço negativo de nitrogênio e desmineralização óssea. Estes fatores adversos podem ocasionar complicações na fase aguda da doença cardiológica como trombose venosa, embolia pulmonar, constipação intestinal, retenção urinária, fraqueza e mal estar para mobilização. Nesta época os pacientes eram orientados ao afastamento prolongado de sua atividade de trabalho e à aposentadoria precoce, provocando sensação de invalidez com importante reflexo na vida familiar e social.
Trabalhos de Sjostrand na Suécia, em 1930, parecem ter sido pioneiros na introdução da reabilitação de cardiopatas, muito embora haja referências do exercício como tratamento por Asclepíades no século 2 a C. Contudo, somente entre os anos de 1950 e 1970, é que ocorreram à implantação de um maior número de serviços.
Na década de 60 a 70 é que foram expostos princípios básicos da reabilitação cardíaca, tanto para pacientes internados, como após a sua alta, que se constituem no verdadeiro alicerce e orientação para reabilitação cardíaca atual. Um estudo da época de Saltin e col mostrou que a imobilização no leito hospitalar, por três semanas, reduzia a capacidade funcional em 20% a 30%, sendo necessárias nove semanas de treinamento físico para o retorno à capacidade física anterior. Novas técnicas foram criadas para a prescrição de exercícios e surgiram numerosos programas de exercício supervisionados, a partir da verificação de que o paciente com insuficiência coronária poderia melhorar a capacidade aeróbia, a função cardiovascular e a qualidade de vida, quando submetidos à RCV.
As dificuldades socioeconômicas vividas em nosso país, nos últimos 10 anos, trouxeram obstáculos para manutenção dos serviços de reabilitação cardíaca na cidade de São Paulo. Vale a pena ressaltar que mesmo os serviços da América do Norte necessitam do apoio da sociedade de cardiologia e de outras entidades, tanto da área privada, como da área governamental, para sobrevivência.